



























مدرسه زیبایی آدینا، نخستین آکادمی زیبایی ایران با هویت مدرسه و نظام آموزشی، از دل یک ایده جسورانه توسط عاج در سال ۱۳۹۸ متولد شد. ما از دل تجربه همکاریهای پیشین با مریم رئوف، چشماندازی تازه برای صنعت زیبایی ایران دیدیم: ایجاد یک تحول آموزشی–فرهنگی که استانداردها را بازتعریف کند، ذهنها را تغییر دهد و جایگاه اجتماعی فعالان این حوزه را ارتقا دهد. آدینا را خلق کردیم و امروز که فارغالتحصیلانش با صدایی رسا و مهارتی ماندگار وارد میدان میشوند، انقلاب آیندهساز زیبایی شکل میگیرد.
خلق برند جدید
آموزش و زیبایی
استراتژی برند - هویت کلامی - هویت بصری - فعالسازی برند
زمستان ۹۸

طی سالها همکاری با مریم رئوف و شناخت استعدادهای بینظیرش در آموزش، خوب میدانستیم که او میتواند الهامبخش نسل تازهای از حرفهایهای صنعت زیبایی باشد. کلاسهایش پربار و اثرگذار بود و هنرجوها با مهارت و انگیزه از آن بیرون میآمدند. با افزایش تعداد هنرجوها و استقبال از دورهها، پیشنهاد عاج گسترش فعالیت آموزشی در قالب تاسیس مدرسه زیبایی بود. اما خانم رئوف هنوز نسبت به آینده این مسیر اطمینان کامل نداشت. ایده را ارزشمند میدانست، اما برای برداشتن گامهای بزرگتر، به پشتوانهای محکمتر نیاز داشت.
در عاج، مسئله را شفاف دیدیم. گره در محتوا یا توانایی نبود، گره در باور به مسیر بود. تصمیم گرفتیم این باور را بسازیم، کمپینی برای مریم رئوف طراحی و اجرا کردیم تا قدرت واقعی آموزش را به او نشان دهیم. شش ماه بعد، درآمد آموزش از کل سود سالن پیشی گرفت. همان نقطه، تردید شکست، جسارت جای آن نشست و خانم رئوف آماده شد تا مسیر تازهای را برای آینده آموزش در حوزه زیبایی بسازد.

پژوهش را از بطن صنعت زیبایی ایران آغاز کردیم؛ جایی که بهظاهر پررونق بود، اما در بخش آموزش، خلأیی جدی داشت. مسیر ارتقای مهارت در ایران به مسترکلاسهای خارج از کشور وابسته بود و هزینههای سفر مانع دسترسی میشد. در فضای داخل ایران نیز، دورهها پراکنده بود، سرفصلها یکدست نبود، ارزیابی و مسیر شغلی هم تعریف روشنی نداشت. نتیجه، عدم کیفیت و بازگشت سرمایه نامطمئن برای هنرجو و برگزارکننده بود.
این کشف، به بینشی روشن ختم شد: صنعت زیبایی ایران نه از کمبود استعداد، که از نبود آموزش استاندارد، کارآمد و الهامبخش رنج میبرد. مدلی با سرفصلهای یکپارچه، ترکیب تئوری و عملی، اعتبارسنجی مدرس و مسیری مشخص برای ورود به بازار کار.
اینجا بود که ایده «مدرسه زیبایی آدینا» بهعنوان نقطه عطفی برای بازتعریف آموزش، پرورش و پرستیژ در صنعت زیبایی خاورمیانه شکل گرفت.




ایده بزرگ آدینا بر یک اصل ساده و روشن بنا شد: مدرسهای که یادگیری را به مقصد برساند. در پژوهشها دیدیم که بسیاری از آموزشها در صنعت زیبایی، یا در نیمهراه متوقف میشوند یا هنرجو را بدون نقشهای روشن برای ورود به بازار کار رها میکنند. ما در عاج تصمیم گرفتیم آدینا را بر محور «رسیدن» طراحی کنیم؛ رسیدن از رویا به مهارت، از تمرین به اجرا، و از یادگیری به استقلال. این یعنی هر جزئی از ساختار آدینا از سرفصلها تا شیوه تدریس، از انتخاب مدرس تا فضای یادگیری، باید مسیر هنرجو را به نقطهای ختم کند که بتواند با اعتمادبهنفس وارد میدان حرفهای شود و جایگاه خود را پیدا کند.
از دل همین فلسفه، شعار برند آدینا شکل گرفت: «به رسیدن فکر کن». این شعار خلاصهای از وعده برند است. آدینا از هنرجو میخواهد فراتر از امروز فکر کند، مقصد را ببیند و برایش حرکت کند. یادآور این است که یادگیری در آدینا پایان مسیر نیست، بلکه پلی است به مرحلهای که مهارت، درآمد و هویت حرفهای در یک نقطه تلاقی میکنند. این شعار، وعدهای است که در هر کلاس، هر پروژه و هر فارغالتحصیلی محقق میشود؛ وعدهای که آدینا را از یک آموزشگاه، به مدرسهای آیندهساز بدل میکند.



طراحی هویت کلامی آدینا برای ما به معنای خلق صدایی برای شخصیت یک معلم با تجربه بود؛ معلمی که مسیر را میشناسد، در پیچ و خمها همراه هنرجو میماند، در لحظههای لازم دستش را میگیرد و برای رسیدن به موفقیت، انرژی و انگیزه میبخشد. این صدا باید به اندازه کافی صمیمی باشد که مخاطب با آن ارتباط بگیرد، اما آنقدر سنجیده که مرز حرفهایگری را حفظ کند.
در فرآیند طراحی، ویژگیهای شخصیتی این معلم را به زبان و لحن ترجمه کردیم؛ زبانی که صریح و شفاف است، مثبت و الهامبخش، و در موقعیتهای ضروری، محکم و قاطع. شوخطبعی کنترلشده بخشی از این هویت شد تا فضای یادگیری، زنده و پویا بماند. برای حفظ یکپارچگی، چارچوبی دقیق از «بایدها» و «نبایدها» تدوین کردیم تا هر پیام، از تبلیغ تا مکالمه کوتاه، انعکاسی از همین شخصیت باشد.
از دل این هویت کلامی، پیامها و اسلوگانهایی شکل گرفتند که همزمان وعده برند را زنده نگه میدارند و تجربه مخاطب را غنی میکنند. «به رسیدن فکر کن» شاخصترین آنهاست؛ جملهای که فلسفه آدینا را به زبان ساده هنرجو بیان میکند و در هر نقطه تماس، یادآور این است که آدینا جایی است که یادگیری به مقصد میرسد.




طراحی هویت بصری آدینا برای ما سفری بود از تعریف مفاهیم استراتژیک تا ترجمه آنها به عناصر دیداری ماندگار. لوگو نقطه آغاز این مسیر بود؛ نمادی مینیمال که در عین سادگی، ترکیبی از مفاهیم رشد، آموزش و زیبایی را در خود جای داده است. فرم برگ درون قابی با قوس کمانی، هم یادآور طبیعت و بالندگی است و هم تداعیکننده ورودی یک بنا یا مدرسه، جایی که مسیر یادگیری آغاز میشود. خط مرکزی برگ همچون ستون فقرات، نماد استواری و هدایت است، همان نقشی که آدینا برای هنرجویانش ایفا میکند.
پالت رنگی آدینا بر پایه چهار رنگ کلیدی شکل گرفت: قرمز گرم بهعنوان رنگ اصلی برای القای انرژی، جسارت و انگیزش؛ آبی تیره برای حس اعتماد و ثبات؛ آبی روشن برای ایجاد حس آرامش و فضای یادگیری؛ و خاکستری گرم بهعنوان رنگ خنثی برای ایجاد تعادل و ظرافت. این ترکیب، تعادلی میان هیجان و حرفهایگری ایجاد میکند و در تمام نقاط تماس برند، حس هماهنگی و یکپارچگی را حفظ میکند.
الگوی گرافیکی با خطوط پیوسته چهرهها، پیوندی ظریف میان بعد انسانی برند و صنعت زیبایی ایجاد میکند. خطوط مینیمال و پیوسته، هم تنوع هنرجویان را بازگو میکند و هم یادآور تمرکز آدینا بر کار با چهره و ارتقای آن است؛ ترکیبی از تخصص در زیبایی و تعهد به رشد فردی.
تایپوگرافی مدرن و خوانا نیز مکمل این ساختار شد؛ ترکیبی که در فارسی و انگلیسی، انسجام و شخصیت برند را حفظ میکند. نتیجه این فرآیند، سیستمی بصری یکپارچه است که هر جزء آن با هدف و معنا طراحی شده و در خدمت روایت اصلی برند قرار دارد.






فعالسازی برند آدینا برای ما به معنای تبدیل استراتژی و هویت به تجربهای واقعی و ملموس بود؛ تجربهای که هنرجو از لحظه ورود تا پایان مسیر آموزشی لمس کند. از همین رو، اجرای این فاز با نگاهی یکپارچه و دقیق آغاز شد.
در گام نخست، تجربه فیزیکی یادگیری را طراحی کردیم. بریف دقیق و کامل برای تیم طراحی و معماری آماده شد تا فضا از هر نظر تداعیکننده یک مدرسه حرفهای و تخصصی باشد. نتیجه این کار، ایجاد دو سالن مجزا برای آموزش تئوری و تمرین بود؛ محیطهایی که هرکدام با جزئیات متناسب با نوع آموزش تجهیز شدند. در سالن تئوری، برای هر هنرجو یک مانیتور شخصی قرار دادیم تا روند یادگیری ساختارمند و متمرکز پیش برود. همچنین مدلهای واقعی درنظر گرفتیم تا تمرینها در شرایط حقیقی انجام شود و خطاهای یادگیری به موقع اصلاح گردد. اقامت در هتل نیز بخشی از تجربه آدینا شد تا هنرجویان از سراسر کشور بدون دغدغه در دورهها شرکت کنند.
در ادامه، معماری نظام آموزشی را طراحی کردیم؛ سه سطح مبانی، جامع و پیشرفته که مسیر یادگیری را شفاف و هدفمند میسازد. جزوههای اختصاصی، استاندارد و کارآمد تهیه شد و گرافیک محیطی مدرسه به گونهای شکل گرفت که هویت بصری برند را در تمام جزئیات فضا جاری کند.
برای حضور دیجیتال، وبسایت آدینا را با طراحی و کپیرایتینگ منطبق بر هویت و ارزشهای برند ساختیم. استراتژی محتوای دیجیتال پیج اینستاگرام تدوین شد، تقویم محتوایی شکل گرفت و به مدت شش ماه، تولید محتوای تصویری، ویدیویی و متنی بهصورت پیوسته ادامه یافت. هر ماه نیز گزارش و تحلیل عملکرد محتوا ارائه شد تا مسیر رشد مشخص بماند.
در نهایت، تاچپوینتهای کلیدی برند از جمله سربرگ، کارت ویزیت، دفترچه یادداشت و پاکتنامه طراحی شدند تا تجربه برند در هر نقطه تماس، کامل و هماهنگ باشد. این فعالسازی، آدینا را از یک برنامه آموزشی روی کاغذ، به یک مدرسه زنده و تجربهمحور تبدیل کرد که وعده «به رسیدن فکر کن» را در عمل محقق میکند.









